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    无障碍说明

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会在京召开

    [摘要]通过礼乐文化教育,一大批海淀干部教师成长为具有深厚传统文化底蕴和高尚师德的仁爱之师。

    文/杨柳

    2019年4月2日,由海淀区教育科学研究院、海淀区教育学会主办,永定路学区管理中心、首都师范大学附属中学第一?#20013;?#25215;办的“礼行方寸之间,德润心渠万里”——海淀区中学礼乐文化课程实践研讨会顺利召开

    首都师范大学副校长,北京市教育学会副会长杨志成教授、北京市教育学会程舟副秘书长、海淀区教育学会石彦伦会长,海淀区教科院宋官雅副院长、海淀区永定路学区王红艳主任、首都师范大学附属中学沈杰校长,海淀区干部教师及北京市其他区县代表近500人参加了会议。会议由海淀区教科院教育学会闫顺林主任主持。

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    闫顺林主任在开幕式上发表讲话

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    与会领导正在认真听取发言

    “礼乐”是儒家思想体系的核心观念,是优秀传统文化的主体内容。《论语》有言“兴于诗,立于礼,成于乐。”礼乐文化教育能够涵养学生高尚的品格,塑造学生优雅的言行

    礼乐教育关注学生的人格、道德、规则教育,能够助力学生成长,培养其仁爱孝悌之心、和谐相处之道,关注孩子友好交往能力发展和文明习惯的养成。这些都是让学生能够应对未来挑战的核心素养的题中之义。

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    首都师范大学附属中学第一?#20013;?#30340;学生们正在进行教学成果的展示

    鉴于此,海淀区教科院、敬德书院联合清华大学中国礼学研究中心,成功举办了三期礼乐文化教育系列培训班

    本着聚焦课程、推动实践的原则,通过礼乐文化经典解析、专题研讨等形式,阐释礼乐文化精髓以及不同场景下的礼乐要求,并辅以礼乐文化进课堂的教学策略构建、课堂观摩等内容,培养了一批知行合一、谦逊儒雅的礼乐师资队伍。

    在专家的指导下,组织专门的团队研发了适宜在中小学推行的礼乐文化教育教材,推动礼乐进课堂的教学实践。目前该套系列教材正在进行北京市地方教材目录申报工作,通过审核后,将作为地方教材,在海淀区被广大中小学使用。

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    ?#36164;?#22823;附中第一?#20013;?#30340;学生们正在进行教学成果的展示

    此次研讨会是海淀区礼乐教育前期探索的一次全面展示。?#36164;?#22823;附中第一?#20013;?#26159;海淀区礼乐教育优质校,学校展示了长期以来扎实推进礼乐文化教育的丰硕成果。一?#20013;?#23398;子谦恭儒雅的?#34164;?#21644;彬彬有礼的举止,展现了礼乐教化的无穷魅力。

    在礼乐课程实践?#26041;冢?#23398;校礼乐课题组的?#23435;?#32769;师分别从个人礼仪,交往礼仪,仪式礼仪三个方面进行了示范课展示,将传统礼乐精华与现代社会生活紧密结合,得到专家的一致好评。

    之后通过《中华茶道》向观众展示了自谦敬人、宾主和乐的茶礼;通过国学礼仪剧《入师门》,展现亲友隆师的拜师礼;通过《行止中的诗经》展现礼乐兼修,君子之德的气韵;通过《射以观德》,展示发而不中,反求诸己的君子之争。

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    ?#36164;?#22823;附中第一?#20013;?#26753;宇学校长做经验分享

    ?#36164;?#22823;附中第一?#20013;?#26753;宇学校长做了题为《礼乐文化铸品养心》学校礼乐课程实践探索经验分享。

    学校将礼乐文化作为课程建设的核心,在课程体系中有效融入了礼乐文化教育的要素,以“礼乐课程”为手段,通过学礼,明礼修品;通过用礼,外显有规;通过议礼,求真尚美;通过弘礼,崇德弘毅。一?#20013;?#23398;子在“礼乐”文化的浸润下,雅正的气度与气象已经显现。

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    杨柳博士正在分享礼乐教育的方法和策略

    海淀区推进礼乐文化教育探索是以区教科院、教育学会组织课题实验学校一同参与,以群体课题的形式推动的。杨柳博士作为课题负责人,围绕现代语境下开展礼乐教育的核心概念和关键问题,分享了《海淀区在新时期推动礼乐教育的?#21152;?#34892;》。

    杨博士的发言让来自教育一线的同仁了解了在实践中推进礼乐教育的方法和策略,充分认识到礼乐文化的当代教育意义。

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    首都师范大学副校长杨志成对此次活动做了高度评价

    首都师范大学副校长,北京市教育学会副会长杨志成教授高度肯定了海淀区在礼乐文化教育探索过程中所做的努力。杨教授认为此次会议是基础教育阶段开展礼乐教育的有益探索。

    礼乐是立德树人课程的重要内容和目标。礼乐课程的科学开展可以处理好人与自身,人与他人,人与社会,人与国家,人与自然等等一系列的关系的问题,具有重大的意义。杨教授希望海淀区礼乐教育课题组继续深入推进研究,让礼乐文化在新时代熠熠生辉。

    海淀区中学礼乐课程实践探索研讨会:礼行方寸之间 德润心渠万里

    海淀教科院宋官雅副院长做了总结发言

    海淀教科院宋官雅副院长也高度评价了?#25964;位?#21160;。宋院长谈到“礼乐”是儒家思想体系的核心价值观念,是中华优秀传统文化的主体内容。认为礼乐文化教育在涵养学生核心素养方面能够发挥巨大的作用。充分肯定了在现代社会进行礼乐教育的积极探索。

    大会结束后与会领导合影纪念

    通过礼乐文化教育,一大批海淀干部教师成长为具有深厚传统文化底蕴和高尚师德的仁爱之师。在仁爱之师的培育下,经典精神真正沉淀在学生的心灵深处,?#33268;?#22312;德行之中,他们敬德修业,徙义迁善,正在努力?#19968;?#37027;份泱泱华夏的君子气韵。

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